• ...J'y vais quand j'ai besoin.

     

    Ma collègue du préfa ayant un effectif plus élevé l'année prochaine, nous avons pris la décision d'échanger nos lieux classes pour la rentrée.

    Me voilà donc l'heureuse maitresse d'un préfa de 40 m² (contre 70 m² pour ma précédente classe), avec toilettes privatives (trop classe) et clim (ça, c'est vraiment classe).

    J'ai donc du tout déménager mon bazar travail et réfléchir à une nouvelle organisation. Adieu le coin regroupement, le coin de travail par niveau.

    Maintenant on est tous collés au même endroit  ! happy

    Un petit aperçu plus tard maintenant...

    Dans mon préfa au fin du jardin....

     

     

    Voilà ce que l'on voit en entrant ... En version rangée bien sur !  A droite, le panneau des infos que l'on ne voit pas ici...

     

     

    Dans mon préfa au fin du jardin....Le fameux tableau des infos ainsi que les tables de mes élèves...

    C'est une vue depuis MON coin, le coin de la maitresse ! ^^

     

     

     

    Dans mon préfa au fin du jardin....

    Toujours vue de mon bureau, sur le coin bibliothèque et mon étagère de rangement des jeux, des preps, ...

    Le tableau blanc en face servira pour l'anglais (rituels) et si besoin avec un groupe.


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  • Kézako ?

    Quel nom barbare me direz-vous !

     

    Mais non, pas tant que ça quand on y réfléchis un peu...

    "Socio" : les relations entre les personnes dans la société

    "gramme" : truc qui "comptabilise"

     

    Donc c'est un outil qui permet d'étudier les relations entre les personnes dans la société, notre société à nous, maitre(sse)s : notre classe.

    J'ai lu cet article très intéressant de Bruce Demaugé qui m'a incitée à me lancer dans cette optique : créer des îlots non pas par niveau (CE2/CM1/CM2) mais par "affinités" d'après ce que les élèves m'auront indiqué sur leur petite fiche qui me permettra d'établir le sociogramme.

    Le sociogramme

    D'une pierre deux coups, puisque de nombreux avantages :

    - mélanger les élèves

    - séparer les copines bavardes

    - séparer les "copains" bagarreurs

    - créer de l'entraide

    - éviter la copie sur le voisin (chacun fait un travail différent)

     

    Bref, on va tenter.

    -


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  • Nouvelle réflexion...

    Comment organiser ma classe ?

    J'ai deux tableaux, trois niveaux, peu d'élèves (15).

    J'ai un tableau blanc (j'adoooooooooore) et un tableau noir.

    J'ai une grande classe "coupée" en deux mais pas complètement.

    Voilà un ptit plan "fait maison" (désolée pour l'horreur du truc ! ) :

    Qui va où ?

    Alors je cherche des idées d'agencement qui nous permettent d'avoir une classe agréable et AEREE :)

     EDIT : Première idée !

    Qui va où ?

    - Ilots par niveau

    - Un groupe de 6 tables pour le travail de groupe ou la leçon par niveau

    - Un groupe de 8 tables pour l'art visuel, ...

    - Des bancs autour du vidéoproj

    - Mon bureau au milieu qui me permet (si jamais je me pose un moment...) d'avoir un oeil sur tout

     

    Voilà pour le moment...

     

    EDIT : Bilan de juillet 2015

    Finalement, mes élèves ont été en rangs d'oignons, par niveau. J'ai trouvé ça beaucoup plus simple au niveau de la gestion de classe. Je m'étais fait un Ilot (puis un U, que j'ai trouvé plus pratique) du côté du tableau n°2.

    J'ai beaucoup aimé fonctionner dans cette classe que j'ai du quitter pour un plus petit local.

    CF prochain article pour en causer !


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